Suite aux premières esquisses, les enfants ont enrichi et développé leurs premières idées en binôme ou en petits groupes. Les projets ont donné lieu à la réalisation de productions plastiques ou de maquettes en atelier. Ainsi une vingtaine de propositions ont été imaginées par les élèves des quatres classes de l'école de Saint-James. Deux sessions d'ateliers ont été nécessaires, créant une véritable dynamique dans l'école. Et pour terminer, présentation des projets dans la bibliothèque avec l'ensemble des classes. Un temps fort très apprécié !

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